昆明企业德语成人班教学方法-佩文-「昆明公司德语培训」

练德语一定要读出声音,但读时声音不一定要很大,太大声会影响思维,选择你觉得合适的音量,当然也不能太小声了导致含糊。读书也是中国人的弱项,尤其是读德语句子,读起来总有马赛克,还坑坑洼洼的。因此在你的水平到达一定程度之前不要整篇整篇的读,而应该分段,每段重复读上3-4遍,读到顺为止。如何掌握德语?这恐怕是很多学外语的人都关心的问题。长期以来,人们总是有一种不正确的认识,总觉得德语是靠背出来的。的确,学习德语的过程中必须要背单词。但是,很多人花费了很多的时间和米青力背单词,而成果并不明确。因此,我们就有必要重新审视我们的学习方法。

你看,费了那么大的劲儿,终于学会了一个词儿“Rasenmher“,但是这个就跟用背单词的方法去学会这个词的概念相对不一样,以对于我甚至在很长的一段时间,没有确认过这个单词的拼写,可是我却能很清晰的听懂,很清楚的说这个单词,这个跟孩子学母语的过程相当像。而为什么这样学能够更深入的理解呢?原因是,在这个对话过程中,不只是在学习”Rasenmher”这个单词,而是通过外公的比划、表情,我获取到的信息是:“除草这件事情对外公很重要,需要今天去做,外公身体不方便,需要其他人帮忙”,“除草要用除草机,外公的除草机是一个绿色的烧汽油的老式除草机”,“除草机的操作流程有一、二、三步”等等,这是一个很复合的、立体的信息,让我听到这个单词的时候,脑子里想到的甚至不是“除草机”这个对应的母语翻译,而是那个老旧的、绿色的、外公的除草机。这种学习方法被称为“沉浸式学习方法”,而通过这种学习方式习得的语言,会记忆的格外深刻。

在德国,知名的公立大学基本上都是由行政单位出资建立的,许多家长或者同学可能都听说过德国名气大学联盟“Tu9”的大名,却无法准确的知晓者究竟哪9所大学。这几年来,前往德国留学的人数也是越来越多了,我们也不排除由跟风的情况,但无论如何,如何能够让自己清晰明了的指导德国的高等教育体制,是个相当重要的事宜。

语言,反映文化,折射思想,是内心与地球相通的桥梁。就连德语这么霸气的语言,都有不少相当美好而温柔的词汇。很多词汇具有感情上的倾向性,无法言传,大家可以意会一下。

如果你写的不仅是文字,而且还用箭头、列举号、边框、符号和数字来排版、装饰文字的话,就能更好的记忆这些内容。因为人首先是通过视觉来学习的。通过书写和绘画,知识能够直接从手上传送到大脑中。

要注意的是,在学习德语的过程期间,听、说、读、写各部分内容培训安排都是具有时间性的,是成比例的,不是随意舍取的。若用了半年时间,学习完一年的课程,单纯追求速度,所学的课程似懂非懂,有谁会认为德语简单呢?没有,都会说德语很难。这种“走马观花”式的学习方式,究竟能学会多少德语是可想而知的。

常用单词的认知。学会了字母的读音以后,就要慢慢培养语感了,而不是着急一下子就要开始学习音标(德语单词的发音和中文拼音差不多,所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的,统一用GUOji音标)。而且对于单词的背诵,不要求可以背出它是如何拼写的,只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。