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例句分析:本句主句为“Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a ‘leader' in a situation”;“A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology”为状语;“in which the subjects night feel a personal distaste for the actions they were called upon to perform”为定语从句,做a situation的定语,关系词为which, 其中“they were called upon to perform”也为定语从句,做the actions的定语,关系词在该定语从句中做宾语,因此被省掉。

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听英语时,你并不真正知道自己在想什么,但你却学会了怎样用中文解释每个英语单词。想想中文解释,你就懂了。因此,他们试着“转变”,但却无法做到。在没有中文的情况下,你能直接理解英文吗?它是什么样的?回答很简单:如果你能用英语思考问题,那么你就可以用英语思考问题。这一观念十年前还很陌生,如今已有越来越多的人了解:“能流利交流的前提是能用那种语言思考,如果不行,就永远不要正常交流。”因此,没有英语思维,你就不能理解英语的正常语速,也不能听懂长句。“英语思维是英语正常交流的先决条件”这个结论是毫无疑问的,因为它清晰、可接受,并且有许多证据。但为什么我们学习了十多年的英语却不能用英语思考?你可以看到,如果你学了每个词,你就可以通过翻译汉语来学这个词。

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不练习听力以后,我没有悟出人生不能放弃的道理,也根本没有要赶上别人的觉悟。我决定休息一下,保持每天刷700个扇贝单词(200个新单词+500个旧单词)的习惯,各种长难句练习,保持定量的阅读和刷题。每天花费时间约莫4-5个小时吧。PS.我周六周日是不太学习的,因为要吃饭和睡觉……基础的词汇,句子结构,反应速度的练习还挺重要的。

学习英语口语要在可能的情况下尽可能扩大信息量,确定米青听与泛听内容。一般说来,米青听的东西除了高中课本外可选一些与高中水平相当的课文短小的经典教材,如《新概念》趣味故事或专门的听力教材等。泛听内容可以选用长些、超出个人水平、接近实际生活的材料、磁带录像带、广播、电视节目和英语电影等。一个合格的培训机构必须做一个范围大的测试入学的学员一开始比较,包括口语、听力、语法等方面,根据学员的程度来确定选择什么课程,根据学生的水平进入类,这样一个类似水平的学员上课,有利于教师有针对性的教学。升点儿了学员的学习水平。同时,一个有效的测试也可以反映出学员的弱点,在这些方面需要进一步改进,以帮助学生设定合理的学习目标。佩文教育培训机构就是如此,采用入学测试,能够迅速测试出学员的薄弱项目并且制定属于每个学员的“个性化”规划,让进步看得见。